PRESENTACIÓN

 

Hoy en día resulta complejo, para padres y maestros, contener y poner límites cotidianos a hijos y alumnos.

Sucede que los niños y adolescentes de nuestra época no toleran la frustración: se estresan, paralizan o autoexigen; creen que no pueden fallar ni equivocarse, son hipercríticos con los adultos y se sienten invadidos apenas se los quiere aconsejar.

¿Cómo ayudarlos a alcanzar su autonomía? ¿Cómo ejercer la autoridad en la familia y en la escuela?

Esta jornada está dirigida a educadores, padres y profesionales de la salud desconcertados ante los problemas de contención y la cantidad de síntomas que presentan niños y jóvenes atravesados por la "simetría inconsciente".

La "simetría inconsciente" es una modificación del psiquismo por la cual los hijos copian a sus padres como si estuvieran frente a un espejo: se mimetizan con ellos, con su lugar y sus historias. Al mismo tiempo, no se pueden terminar de "separar" de ellos ni de incorporarlos como figuras protectoras. Este fenómeno coloca a niños y jóvenes en un lugar de paridad, pseudo-adultez, saber, poder, autosuficiencia y completud totalmente imaginarios que los hiperexige, desprotege y, en su interacción con el contexto social, les provoca múltiples sufrimientos.

Buscar herramientas para comprender a hijos y alumnos y mejorar nuestra comunicación con ellos; trazar estrategias preventivas y reparadoras a nivel social e individual y construir nuevos modelos de autoridad, son nuestro desafío como adultos responsables de la crianza, el cuidado y la educación de los más chicos.

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¿Por qué es tan difícil ser padres hoy?



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